Une initiative de redynamisation d’un processus d’éducation populaire

dimanche 13 septembre 2009
par  Paul MASSON
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Le 21 avril 2002, au premier tour des élections présidentielles, Le Pen devance Lionel Jospin, premier ministre sortant et candidat socialiste. Le score du Front National est plus élevé dans les quartiers populaires que celui la moyenne nationale.

Après 10 ans de responsabilité à la tête de Culture et Liberté Pas de Calais, je quitte cette fonction avec un sentiment d’échec relatif. Ce résultat confirme mon analyse : Depuis 20 ans, les mouvements d’éducation populaire font fausse route.

Je décide de revenir à ce qui, pour moi, est le fondement de l’éducation populaire.

le but :

Permettre au plus grand nombre de personnes possibles de
- disposer de clés de lecture de la société
- permettant de développer leur esprit critique
- de manière à pouvoir organiser des alternatives.

La démarche :

Amorcer un processus ayant un effet démultiplicateur

la démarche articule trois temps complémentaires

- stimuler la curiosité, susciter l’envie d’approfondir
- mobiliser pour l’action
- commencer d’agir

s’appuie sur trois supports complémentaires étroitement liés entre eux
- l’information pour sensibiliser aux enjeux
- la formation pour comprendre les forces en action
- l’animation pour expérimenter des alternatives .

L’ensemble de l’action est accompagné par des temps de réflexions collectives

action <=> réflexion

les supports utilisés pour l’information

- les Ciné-débats mensuels
Souvent les films accompagnent une animation ou une conférence organisées par une association locale.

- les soirées ( et après-midis ) à thème
le Traité Constitutionnel Européen
la crise

- les émissions de radio sur PFM

les supports de l’animation

- Al’terre circuit et la Maillotine ( une alternative par _ un circuit court et une coopérative de transformation)
- l’accompagnement des Foyers Ruraux ( pendant 1 an et ½ )
- le groupe mensuel "analyser les situations pour agir efficacement"

les dimensions de la formation :

formation à thème
- comprendre la société ( 4 jours ou 8 à 10 séances en soirées ou après midi)
- comprendre l’économie ( 5 jours )
- comprendre la crise ( 2 jours ou 3 ou 4 soirées)

formation d’animateur de soirée ( ou d’après midi ) d’information
( formation de 3 jours par thème)
- l’Europe
- les municipales
- les Régionales
- la crise

formation-action de militants-animateurs d’éducation populaire
160 heures de formation en groupe +
mise en situation de conduite d’une action d’éducation populaire pendant la formation ( 1 an et ½ )

les moyens de l’action

articulation de 4 sortes de moyens

- le marché
de la formation professionnelle
- les subventions publiques
pour la formation des bénévoles associatifs
- le troc :
animation bénévole des ciné-débat / séances de ciné gratuites pour l’animateur
animation bénévole des soirées / formation gratuite pour les bénévoles
- le don :
travail bénévole

Le tableau joint présente et illustre la démarche commencée en 2002-2003


Documents joints

tableau une initiative de redynamisation (...)

Portfolio

Photo pour le Printemps de Politis 62

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