les fiches Démarches, Méthodes, Outils

Fiches démarches  :

- l’approche d’ une démarche d’éducation populaire
- la pédagogie de l’action (le temps et le projet)

et trois illustrations conduites pas Culture et Liberté

- enclencher et développer une démarche d’éducation populaire
- La préparation du congrès d’ARRAS

- Une démarche d’accompagnement « Pour une citoyenneté active »

Fiches méthodes  :

Deux illustrations de méthodes mises en œuvre dans la démarche d’accompagnement en vue de promouvoir une citoyenneté active

- Méthode « formation-action »

- Méthode pour réaliser la formation-action « Pour une citoyenneté active »

Fiches Outils Pédagogiques ( FOP )

Sept outils pédagogiques produits ou adoptés par Culture et Liberté dans son histoire,

- Victime Complice et Résistant
- L’enquête participation
- L’université populaire
- La grille de Chamrousse

- Le triangle des acteurs

- Le protocole de coopération
- Les Abaques de Régnier

- l’échelle de la participation de S. Arnstein

et des plans pour vous aider à formaliser vos Outils


Articles publiés dans cette rubrique

samedi 29 septembre 2007
par  Paul MASSON

la préparation du congrès d’Arras, une démarche d’éducation populaire

fiche qui présente la démarche adoptée par Culture et Liberté national pour organiser son congrès de 2001 à Arras

lundi 8 janvier 2007
par  Paul MASSON

l’échelle de la participation de S. Arnstein

pour connaitre ce que cette expression recouvre

vendredi 5 janvier 2007
par  Paul MASSON

une démarche d’éducation populaire

document présentant une démarche utilisée en éducation populaire depuis la fin des années 1920, et..... toujours opérationnelle.
ouvrir le document joint

mardi 2 janvier 2007
par  Paul MASSON

outils pour une citoyenneté active

présentation de moyens pour organiser, structurer et accompagner une démarche d’éducation populaire dans la durée classés en trois groupes :
Fiches démarches
Une démarche d’éducation populaire
La préparation du congrès d’ARRAS, une démarche d’éducation populaire
Une démarche d’accompagnement « Pour (...)

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