Paul MASSON

Le capitalisme et la démocratie

Paul MASSON — 2026-01-11T08:43:19Z

« Il y a trois sortes de violence. La première, mère de toutes les autres, est la violence institutionnelle, celle qui légalise et perpétue les dominations, les oppressions et les exploitations, celle qui écrase et lamine des millions d'Hommes dans ses rouages silencieux et bien huilés.
La seconde est la violence révolutionnaire, qui naît de la volonté d'abolir la première.
La troisième est la violence répressive, qui a pour objet d'étouffer la seconde en se faisant l'auxiliaire et la complice de la première violence, celle qui engendre toutes les autres.
Il n'y a pas de pire hypocrisie que de n'appeler violence que la seconde, en feignant d'oublier la première, qui la fait naître, et la troisième qui la tue. »
Don Hélder Câmara [1].

Quatre séquences sur Le capitalisme et la démocratie, extraites de Pour comprendre la démocratie

Elles présentent l' l'évolution du rapport entre le capitalisme et la démocratie depuis 1945, et aide à comprendre l'arrivé de Trump au pouvoir au États-Unis.

Séquence 8 - le capitalisme adopte la démocratie
Illustration musicale : Bistaclanque -consomme

Texte de la séquence 8
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« Il y a une lutte des classes, bien sûr, mais c'est ma classe, celle des riches, qui fait la guerre. Et nous sommes en train de gagner. »
Warren Buffett milliardaire américain parmi les plus riches du monde en 2005.
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Séquence 9 - Après un espoir démocratique, la démocratie contestée
illustration musicale
Au printemps de quoi rêvais-tu ? de Jean Ferrat
et
Lettre à Kissinger de Julos Beaucarne

Texte de la séquence 9

Pour compléter cette séquence 9 : La grande offensive de la période des années 1980 - 1990 extrait d'un intervention sur la réforme des retraites
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Séquence 10 - le virage néo-libérale et la démocratie déstabilisée
Illustration musicale : Bernard Lavilliers - Les mains d'or

Texte de la séquence 10
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Séquence 11 - Sortir de la démocratie ?
Illustration musicale : BASTA - On n'a pas essayé

Texte de la séquence 11
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Vous pouvez également Lire le contenu de l'ensemble des chroniques ICI

[1] Don Hélder Câmara ( 1909 - 1999 ) évêque catholique brésilien connu pour sa lutte contre la pauvreté dans son diocèse et dans le monde

La République, un acquis aujourd'hui menacé

Paul MASSON — 2026-01-05T10:41:32Z

Suite des chroniques radiophoniques sur la Démocratie,

Séquence 5

La République, un acquis aujourd'hui menacé

Illustration musicale : République par La Canaille

Texte de la séquence 5

Pour compléter : Une fiche annexe
Démocratie et République

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Retrouver l'ensemble des chroniques sur la Démocratie

Démocratie représentative, démocratie élective

Paul MASSON — 2025-12-28T11:18:48Z

"Le fait de pouvoir élire librement des maîtres ne supprime ni les maîtres ni les esclaves."
Herbert Marcuse, _ [1]

trois séquences sur la Démocratie représentative extraites des chroniques
Pour comprendre la démocratie

- Démocratie représentative ou aristocratie élective

illustration sonore Les électeurs un texte de Gaston Couté interprété par Bernard Gainier

Texte de la séquence 3

- Démocratie élective et intérêts de classe

illustration musicale : Les sans-culottes Aristide Valcour - 1793 - chanté par Marc Ogeret
Texte de la séquence 4

Pour compléter :
Comment le « peuple souverain » a-t-il été inventé en 1789 ? Chronique de France Culture ( 3 mn )

- La Révolution avait fait naître la République, il restait à conquérir la Démocratie

illustration musicale : Le cri du peuple - le temps des cerises
Texte de la séquence 7

Pour compléter :
Les grandes étapes de la conquête démocratique

Retrouvez

La République, un acquis aujourd'hui menacé
Vous pouvez également Lire le contenu de l'ensemble des chroniques ICI

[1] Herbert Marcuse ( 1898 - 1979 ) philosophe et sociologue américain d'origine allemande,

Pourquoi cette série de chroniques maintenant ?

Paul MASSON — 2025-12-26T09:03:00Z

Dans la rubrique Pour comprendre et débattre sur La démocratie
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Une première chronique de 9 mn
Pourquoi une nouvelle série de chroniques maintenant ?
l'illustration musicale : Démocramotie par Christian Olivier (du groupe Têtes Raides)

Texte de la chronique

La suite : En France, est-on en démocratie ?
avec l'ensemble de textes des chroniques à télécharger.

Pour comprendre la Démocratie (émission radiophonique )
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Nous vous proposons de poursuivre l'écoute de cette émission et les suivantes
par une discussion ouverte et un débat critique sur ce que vous aurez entendu
le samedi 18 octobre, de 14h à 17h dans les locaux de Radio PFM 11 Place de l'Ancien Rivage à ARRAS

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Retrouvez L'Agenda

Pour comprendre la Démocratie

Paul MASSON — 2025-10-15T08:03:45Z

Je réalise sur PFM une série de podcastes d'une quinzaine de minutes

Pour comprendre et débattre : LA DÉMOCRATIE.

Pour celles et ceux qui préfèrent lire le contenu plutôt qu'écouter

ou
qui souhaitent approfondir par une lecture ce qu'ils ont entendu ,

Présentation succincte

Nous vivons une période de changement important tant en France que dans le monde. Le modèle républicain dont nous avons hérité à la Révolution française est de nouveau menacé. Nous sommes désorientés et avons des difficultés à comprendre ce qui se joue.
Cette situation favorise les peurs irrationnelles, mauvaises conseillères
Elle ouvre aussi des opportunités, opportunités dont se saisissent ceux que la démocratie dérange.

Militant d'éducation populaire, je n'ai pas de réponses clé-en main pour comprendre, mais j'ai acquis quelques clés de lecture du monde qui peuvent aider à comprendre ce qui se passe, à ouvrir le champ de réflexions collectives, et à ne pas subir.

Voici les textes de mes interventions :

Texte de la séquence 1
Pourquoi une série sur la démocratie maintenant ?
Pour écouter : Pourquoi une nouvelle série d'émission maintenant

Texte de la séquence 2
En France est-on en démocratie ?
écouter

Texte de la séquence 3
Démocratie représentative ou aristocratie élective
Pour l'écouter

Texte de la séquence 4
Démocratie élective et intérêts de classe
Pour l'écouter

Texte de la séquence 5
La République, un acquis aujourd'hui menacé
Pour l'écouter

Texte de la séquence 6
La situation actuelle au regard de la démocratie
Pour l'écouter

Texte de la séquence 7
La Révolution avait fait naître la République, il restait à conquérir la Démocratie
Pour l'écouter

« Celui qui combat peut perdre,
Celui qui ne combat pas a déjà perdu » Bertolt BRECHT [1]

séquences sur le capitalisme et la démocratie

Texte de la séquence 8
le capitalisme adopte la démocratie
Pour l'écouter

Texte de la séquence 9
Après un espoir démocratique, la démocratie contestée
Pour l'écouter

« Il y a une lutte des classes, bien sûr, mais c'est ma classe, celle des riches, qui fait la guerre. Et nous sommes en train de gagner. »
Warren Buffett milliardaire américain parmi les plus riches du monde en 2005.

Texte de la séquence 10
le virage néo-libérale des années 1980-1990 et la démocratie déstabilisée
Pour l'écouter

Texte de la séquence 11
Sortir de la démocratie ?
Pour l'écouter

[1] Bertolt BRECHT ( 1898 - 1956 ) dramaturge, metteur en scène, écrivain et poète allemand

[2] Don Hélder Câmara ( 1909 - 1999 ) évêque catholique brésilien connu pour sa lutte contre la pauvreté dans son diocèse et dans le monde

En France, est-on en démocratie ?

Paul MASSON — 2025-09-17T07:01:16Z

"Est démocratique, une société qui se reconnaît divisée, c'est à dire traversée par des contradictions d'intérêts, et qui se fixe comme modalité d'associer à parts égales chaque citoyen dans l'expression, l'analyse, la délibération et l'arbitrage de ces contradictions"
Paul Ricoeur

séquence 2 :
En France, est-on en démocratie ? 13 mn
Illustration musicale : Démocratie par HK

Texte de la séquence 2

La suite Démocratie représentative, démocratie élective

Pour compléter :

Comment le « peuple souverain » a-t-il été inventé en 1789 ? Chronique de France Culture ( 3 mn )

Démocratie et République
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Retrouvez les autres séquences dans la rubrique
Pour comprendre la Démocratie (émission radiophonique )

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par des discussions ouvertes et un débat critique sur ce que vous aurez entendu
le samedi 18 octobre, de 14h à 17h dans les locaux de Radio PFM 11 Place de l'Ancien Rivage à ARRAS une riche encontre d'auditeurs a eu lieu.

Le pouvoir des citoyens

Paul MASSON — 2025-08-18T10:26:38Z

Une fiche annexe de la rubrique : Pour comprendre la Démocratie

Dans notre système politique Républicain, le pouvoir des citoyens se manifeste dans un rapport dialectique entre deux pôles égalitaires.

celui de la démocratie représentative
Les citoyens et les citoyennes délèguent leur pouvoir de faire la loi et fixer les règles qui s'appliquent à tou.tes, à des élus choisis, pour un temps déterminé, lors d'élections régulières.
et
La démocratie directe par la vie associative (au sens large) [1] et par l'exercice des autres droits du citoyen ( expression libre, réunion, manifestation, pétition.... ) qui lui permette de faire pression sur les élus lorsque ceux-ci ne prennent pas en compte les attentes du peuple qui les a mandatés.

Le tableau donne une présentation et caractéristiques des deux légitimités démocratiques.

ICI le schéma simplifié

Brève histoire des rapports des associations et des pouvoirs publiques

[1] Par vie associative j'entends toutes les formes d'organisations collectives que les citoyen.nes se donnent (association, coopératives, mutuelles, partis, entreprises autogérées... ) pour agir sur la marche de la société.

Démocratie et République

Paul MASSON — 2025-08-15T17:52:52Z

Une fiche annexe de la rubrique : Pour comprendre la Démocratie

Depuis le milieu du XIXe siècle, les concepts de Démocratie et de République sont mêlés, voire confondus.
La notion de « gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple » est une conquête philosophique, puis politique du 18e siècle.
Un système dans lequel le citoyen est la cellule de base de l'organisation sociale.

La notion de « peuple souverain » [1] s'impose en France à la Révolution contre le pouvoir héréditaire de la Noblesse. Et la Révolution française va mettre en place

la République : (res publica : chose publique) un système politique qui se caractérise par
• une démocratie représentative
• l'État de droit ( la loi est la même pour tout le monde et s'applique à tous et toutes)
• la séparation des pouvoirs entre le législatif, l'exécutif et le judiciaire.
- L'équilibre des pouvoirs ( Ils se contrôlent mutuellement. )
- Le législatif (Parlement et Sénat) doit respecter la Constitution.
- L'exécutif (Le Gouvernement et le Président de la République) ne peut décider et agir que si la loi le lui autorise, il est contrôlé par le parlement..
- La justice décide en fonction de ce qui est conforme à la loi.
• le bien commun et non les intérêts particuliers guide des décisions de tous.
C'est ce qu'on entend par vertus républicaines ou vertus civiques.

La représentation du peuple par des délégués élus, conduit à la captation du pouvoir par un petit nombre. Certains acteurs politiques de l'époque parlent d'aristocratie élective" ou aristocratie représentative. ( aristo : les meilleurs ; kratos : la force, le pouvoir, l'autorité ) pour désigner le nouveau régime1.

La Démocratie ( démos : le peuple ; kratos : la force, le pouvoir, l'autorité ) c'est autre chose.
c'est la reconnaissance de la compétence des plus petits.

Pour Paul RICOEUR
"Est démocratique, une société qui se reconnaît divisée, c'est à dire traversée par des contradictions d'intérêts, et qui se fixe comme modalité d'associer à parts égales chaque citoyen dans l'expression, l'analyse, la délibération et l'arbitrage de ces contradictions"
• l'intérêt général ne peut-être qu'un consensus car les intérêts sont contradictoires
• la démocratie est une organisation sociale où l'arbitrage de ces contradictions est entre les mains de chaque citoyen, à parts égales.
• ce qui suppose pour chacune et chacun, le droit d'expression mais également la possibilité d'analyser, de délibérer et d'arbitrer accordée à chaque citoyen.

Autrement dit : La Démocratie est un idéal à construire et à défendre en permanence.

Retrouver la rubrique Pour comprendre la Démocratie

[1] Voir Comment le peuple souverain a-t-il été inventé chronique de 3 mn sur France Culture

Séquence : A qui va l'argent payé par le consommateur ?

Paul MASSON — 2025-04-26T19:17:56Z

OBJECTIFS d'une séquence ÉCONOMIE de la formation comprendre la société pour agir

• Aborder les concepts de valeur ajoutée, valeur travail
• faire comprendre comment se crée le capital ( travail mort, capital constant,)
et comment est financé l'investissement.
• aborder les concepts de valeur ajoutée, de reproduction et exploitation de la force de travail, valeur travail, de salaire direct (net) et le salaire socialisé (différé)
• faire apparaître que c'est le droit qui attribue les ressources produites aux différents acteurs sociaux

Voir le contenu de la Séquence : A qui va l'argent payé par le consommateur ?

Retrouvez la rubrique des différentes séquences pédagogiques

Rado

Paul MASSON — 2025-04-04T19:20:22Z

Pour la formation "Comprendre la société pour agir", l'animateur ou l'animatrice de formation, utilise le support d'une BD :

Rado

Les participant.es en sous-groupe s'interrogent sur cette histoire, à partir d'une série de questions
ils et elles échangent leurs points de vue.
puis en grand groupe restituent leurs découvertes,
l'animateur.trice de formation aide à synthétiser les découvertes faites dans les sous-groupes

Progressivement, les participant.es découvrent les paramètres à prendre en compte pour comprendre toute société.

Une séquence sur la monnaie est également à intégrer car, dans l'histoire, si les échanges existent, ils s'effectuent sans monnaie.

Voir également :
Utiliser Rado
et
séquences pédagogiques

Paul MASSON

Le capitalisme et la démocratie

La République, un acquis aujourd'hui menacé

La République, un acquis aujourd'hui menacé

Démocratie représentative, démocratie élective

"Le fait de pouvoir élire librement des maîtres ne supprime ni les maîtres ni les esclaves." Herbert Marcuse, _ [1]

- Démocratie représentative ou aristocratie élective

- Démocratie élective et intérêts de classe

- La Révolution avait fait naître la République, il restait à conquérir la Démocratie

Pourquoi cette série de chroniques maintenant ?

Pour comprendre la Démocratie

Pour comprendre et débattre : LA DÉMOCRATIE.

Pour celles et ceux qui préfèrent lire le contenu plutôt qu'écouter

En France, est-on en démocratie ?

Le pouvoir des citoyens

Démocratie et République

Séquence : A qui va l'argent payé par le consommateur ?

Rado

"Le fait de pouvoir élire librement des maîtres ne supprime ni les maîtres ni les esclaves."
Herbert Marcuse, _ [1]