méthodes pour une citoyenneté active
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Vous trouverez, dans cet article, des liens avec une trentaine de documents. Capitalisation de 15 ans d’ « action – réflexion » construite avec Culture et Liberté.
Le BUT : vous aider dans l’action
Les documents sont classés en cinq chapitres :
les Fiches Outils
les présentations d’expériences
les contributions
les résumés d’études
le glossaire
Les fiches outils classées en trois groupes
. Fiches démarches :
Un plan pour vous aider à formaliser vos démarches
quatre illustrations :
une démarche d’éducation populaire
la préparation du congrès d’ARRAS, une démarche d’éducation populaire
une démarche d’accompagnement « Pour une citoyenneté active »
Une initiative de redynamisation d’un processus d’éducation populaire
· Fiches méthodes :
Un plan pour vous aider à formaliser vos méthodes
quatre méthodes mise en œuvre dans la démarche d’accompagnement « Pour une citoyenneté active »
Méthode pour commencer une animation
questions-problèmes
Méthode « formation-action »
Méthode pour réaliser la formation-action « Pour une citoyenneté active »
. Fiches Outils Pédagogiques ( FOP )
Un plan pour vous aider à formaliser vos Outils
Six outils pédagogiques produits par Culture et Liberté dans son histoire
Victime Complice et Résistant
L’enquête participation
L’université populaire
La grille de Chamrousse
Le protocole de coopération
Le triangle des acteurs
Quatre outils adaptés :
Les Abaques de Régnier
L’écoute active
Les Ateliers d’Écritures
La grille socioculturelle
Trois présentations d’expériences ayant donné lieu à une réflexion collective
Réflexion sur la production de citoyenneté dans nos actions
Insertion 3ème millénaire
L’association « Pourquoi pas ? »
Deux contributions :
Assises de la citoyenneté : Deux approches de la citoyenneté
Finalités et enjeux de l’éducation populaire
Trois résumés et un tableau
Présentant le contenu d’études et expérimentations concernant l’action « Pour une citoyenneté active »
« La création de vie associative dans le cadre d’une opération Développement Social des Quartiers : Le cas de Culture et Liberté sur la zone d’aménagement concertée de St Laurent – St Nicolas de 1990 à 1996 »
« Pour une citoyenneté active », évaluation d’une formation de responsables réalisée à Culture et Liberté »
Enclencher et développer une démarche d’éducation populaire Tableau des dimensions du projet
Un glossaire présentant les concepts et définitions utilisées