1h à 1h1/2

Faire apparaître les liens entre le rapport des forces sociales, le droit ( organisation sociale) et le revenu des acteurs ( économie).

OBJECTIF :

Permettre aux participants de découvrir que
 le Droit (organisation sociale) s’inscrit dans le rapport des forces sociales et se justifie par une échelle de valeurs inscrite dans le modèle culturel dominant
et
Il change en fonction de l’évolution des moyens et des rapports de production
la modification de la situation économique (nouveaux moyens de production) modifie l’organisation sociale ( Droit), et la représentation culturelle ( Concept) et à une incidence sur l’environnement (ressources naturelles)
La représentation dominante (culture) est celle de la classe dominante

MÉTHODE :

En petits groupes répondre aux questions

 «  A qui appartient le poisson que Râdo mange pendant son travail ? »
 « A qui appartient le radeau ? »
 « A qui appartient Rado ? »
dites « Pourquoi ? » (argumentaire)

Exploiter les réponses en faisant apparaître que
 Il n’y a pas UNE réponse aux questions.
 Le titre de propriétaire revient à celui qui se l’approprie, si les autres le lui reconnaisse. (Texte de Rousseau)
 Le concept de propriété ne se posait pas nécessairement au début de l’histoire. Il se pose pour la suite ( la culture va changer).
 Une idéologie (manière cohérente de justifier une vision du monde) préside à notre argumentaire

 le conditionnement culturel : la propriété de l’objet (le radeau) est évidente pour nous, elle s’impose même, alors qu’elle n’est pas évidente en soi (logiciels libres).
 Par contre, nous avons des difficultés à comprendre la question de la propriété concernant la personne (Rado) )

Selon la réponse de « à qui appartient … »
 Les réponses peuvent être en contradiction les unes avec les autres et selon la réponse. Plusieurs logiques d’organisation sociale sont possibles
 la logique choisie privilégiera certaines forces sociales au détriment d’autres forces sociales.
 Les autres forces sociales chercheront à remettre en cause ces « privilèges »

Livret idées-force p 10

Fiches complémentaires :
 Rousseau « Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes
 La Boétie « Discours de la servitude volontaire »

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